Il progetto pedagogico e gli interventi educativi vogliono conciliare la necessità che tutti i bambini raggiungano particolari traguardi, con l’esigenza di rispettare le differenze e quindi i ritmi, le caratteristiche, i bisogni, i vissuti individuali.
Gli obiettivi pedagogici fanno riferimento alle principali aree dello sviluppo infantile:
• emotiva (ascolto, animazione della fiaba, musica)
• linguistica (laboratorio d’inglese)
• manuale (pittura, co lage, manipolazione)
• motoria (psicomotricità)
• Iudica, sociale (relazione con i coetanei e adulti)
• logica (giochi ad incastro, costruzioni)
La programmazione educativa si sviluppa attraverso le seguenti fasi:
• valutazione del livello di sviluppo
• individuazione delle esigenze di ognuno
• definizione degli obiettivi
• preparazione del materiale didattico da utilizzare
• verifica dei risultati